Cet atelier a permis le partage des résultats d’une étude qualitative sur la place du stage dans la formation au processus de socialisation organisationnelle des  stagiaires futurs enseignants. Les différents éléments mis en évidence font état du peu de préparation et du peu d’outils dont le stagiaire dispose pour se familiariser à ce processus complexe.

Échanges intéressants avec le public, le sujet semble toucher particulièrement les formateurs d’enseignants.

Pour plus d'informations