Journée de pré-rentrée des étudiant.e.s Haute École Béjune, Suisse
Les stagiaires, les novices ou tout autre enseignant en cours de carrière peuvent s’appuyer sur des ressources intermédiaires qui se transforment progressivement en compétences maîtrisées. » (Colognesi, Beausaert & Van Nieuwenhoven, 2018, p. 7). Ancrée dans cette citation, la conférence propose une réflexion sur les ressources que chaque futur enseignant possède dès l’entrée en formation et qui s’étofferont tout au long de leur cursus. Si des phases développementales jalonneront leur parcours d’apprentissage (Bernal Gonzalez et al., 2018), les étudiants peuvent, selon une approche non déficitaire (Malo, 2005), se sentir rassurés, outillés pour se mettre en en route vers le métier d’enseignant.e.
Référence : Deprit, A. & Van Nieuwehnoven, C. (2019). Développer ses compétences tout au long de la formation et entrer dans le métier, Conférence présentée à la Journée de pré-rentrée des étudiant.e.s à la Haute Ecole pédagogique de Béjune, Suisse