Un stage visant la socialisation organisationnelle des futurs enseignants : une co-construction de tous les partenaires

Van Nieuwenhoven, C., Huet, A. & März, V. (2024)

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Dans un contexte de réforme qui pousse à davantage de collaboration entre les acteurs de la formation, quelles formes devrait prendre le nouveau stage long pour mieux préparer les étudiants à la complexité de leur futur métier?

Le Greffe a mené une recherche-action rassemblant ces différents acteurs pour répondre à cette interrogation.  

Une recherche à consulter ici.